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Diante das crescentes preocupações sobre os desenvolvimentos recentes em inteligência artificial (IA) e seu impacto na sociedade, a UNESCO está buscando estabelecer estruturas éticas para orientar o futuro da IA. Neste artigo, exploramos como a Unesco está trabalhando para moldar um futuro mais responsável para a inteligência artificial.
A chamada à ação para uma IA mais ética
Em 22 de março de 2023, uma carta aberta intitulada “Discontinuing Giant AI Experiments” foi publicada no site do Future of Life Institute.. Esta carta pedia aos laboratórios de IA que suspendessem o treinamento de sistemas de IA mais poderosos que o GPT-4 por pelo menos seis meses para se concentrar na criação de IA mais precisa, segura, interpretável, transparente e robusta, alinhada, confiável e leal.
Signatários notáveis e debates sobre a ética da IA
O movimento ganhou força com a adição de assinaturas do magnata dos negócios e investidor Elon Musk e do cofundador da Apple, Steve Wozniak. Desde sua publicação, a carta gerou diversos debates e reações sobre a ética da IA e a necessidade de um marco regulatório para orientar seu desenvolvimento futuro.
A Unesco e os esforços por uma IA ética
Diante desses desafios, a UNESCO está trabalhando em várias frentes para promover a IA ética:
- Desenvolver padrões internacionais para orientar os desenvolvimentos da IA
- Promoção do diálogo entre as partes interessadas, incluindo governos, empresas e sociedade civil
- Capacitação para que países em desenvolvimento participem de discussões sobre ética em IA e implementem políticas apropriadas
- Aumentar a conscientização pública sobre as questões éticas levantadas pela IA
Os principais campos de intervenção da Unesco
A UNESCO está se concentrando em várias áreas-chave para promover a IA ética:
- Proteção da privacidade e dos dados pessoais
- A transparência e explicabilidade dos sistemas de IA
- Respeito pelos direitos humanos e liberdades fundamentais
- Responsabilidade dos atores envolvidos no desenvolvimento e uso da IA
- Promover a inclusão e a diversidade no campo da IA
Os desafios da IA no campo educacional
Além das preocupações éticas gerais, A IA também levanta questões específicas no campo da educação, especialmente no que diz respeito a:
- O interesse e os limites do uso da IA para ensinar e corrigir deveres de casa
- Expectativas de redação escolar e acadêmica
- O papel da escrita e da reflexão na aprendizagem
- As possíveis consequências da IA nas habilidades críticas e na criatividade
A necessidade de IA responsável na educação
Para abordar essas questões, é essencial que as partes interessadas na educação trabalhem em conjunto com pesquisadores e desenvolvedores de IA para garantir que as tecnologias de IA sejam usadas de forma responsável e ética.
A UNESCO desempenha um papel crucial na promoção da IA ética por meio de seus esforços para desenvolver padrões internacionais, incentivar o diálogo entre as partes interessadas e capacitar os países em desenvolvimento. Ao abordar os desafios colocados pela IA em diferentes áreas, como a educação, a Unesco está ajudando a moldar um futuro mais responsável para a inteligência artificial. No entanto, cabe a todos os atores envolvidos
Fontes
- https://www.thd.tn/reactions-internationales-aux-appels-a-larret-des-experiences-en-matieres-dia/
- https://www.ladn.eu/tech-a-suivre/non-chatgpt-ne-va-pas-nous-detruire-mais-il-faut-quand-meme-le-reguler/
- https://www.usinenouvelle.com/blogs/rodolphe-krawczyk/intelligence-artificielle-bonjour-intelligence-naturelle-adieu.N2105166
- https://www.radiofrance.fr/franceculture/podcasts/etre-et-savoir/chat-gpt-l-ecole-doit-elle-revoir-sa-copie-5340100
